SELAMAT DATANG DI WEBSITE SARJANA GAGAL

Penulisan skripsi untuk mahasiswa tingkat strata 1 (S1) sudah diterapkan sejak lama dan masih dilakukan sampai saat ini di seluruh perguruan tinggi (PT) di Indonesia baik PT negeri maupun swasta. Dengan berbagai pertimbangan baik ilmiah dan juga praktis, ternyata penulisan skripsi untuk mahasiswa S1 ini lebih banyak mudaratnya dibandingkan dengan manfaatnya. Maraknya praktek pemalsuan atau plagiarism dalam penulisan skripsi di tanah air, hanya merupakan salah satu dari sekian banyak efek negatif dari kewajiban penulisan skripsi ini.   

Dalam tulisan yang singkat ini, penulis akan jabarkan beberapa pertimbangan mengapa penulisan skripsi untuk mahasiswa S1 ini tidak diperlukan. Dengan tulisan ini diharapkan bahwa perguruan-perguruan tinggi di Indonesia baik negeri maupun swasta, meninjau kembali kewajiban penulisan skripsi untuk mahasiswa S1 dan bila perlu dihapuskan sama sekali dari kurikulum pendidikan tinggi. Setidaknya hal ini bisa dijadikan sebagai wacana yang menuju kearah penghapusan kewajiban penulisan skripsi ini.  Sebagai bahan informasi, penulisan skripsi ini tidak banyak dikenal di negara-negara maju seperti Amerika Serikat (AS), Jepang ataupun negara-negara maju di benua Eropa. Sekalipun ada kewajiban penelitian untuk para mahasiswa, maka itu hanya dijadikan sebagai latihan untuk mereka dan semua kegiatan penelitian harus sudah selesai ketika semester berakhir.    

Berikut ini adalah alasan-alasan mengapa penulisan skripsi untuk mahasiswa S1 tidak diperlukan:

1. Menghambat kelulusan

Pada umumnya penulisan skripsi berbobot sekitar 4-6 jam kredit saja. Jika kita bandingkan dengan jumlah keseluruhan kredit yang harus diambil oleh seorang mahasiswa S1 di Indonesia yang berkisar di atas angka 140-an jam kredit, maka angka 4-6 kredit hanya berbobot sekitar 3-4 % saja dari total jam kredit yang harus diambil mahasiswa. Artinya bobot kreditnya hanya sebagian kecil dari jumlah keseluruhan kredit yang harus diselesaikan oleh seorang mahasiswa. Bayangkan saja setelah beberapa tahun berjibaku dengan ketatnya perkuliahan dengan berbagai tugas-tugasnya, dan berapa besar biaya yang sudah dikeluarkan, seorang mahasiswa harus melupakan cita-citanya meraih gelar sarjana yang dia dambakan.

Apakah kegagalan seseorang menulis skripsi mencerminkan kegagalan dia sebagai seorang mahasiswa yang memiliki potensi yang besar untk maju di bidang yang dia geluti? Lalu apa artinya semua perkuliahan yang sudah ditempuh oleh mahasiswa dengan segala perjuangannya? Apakah semua itu tidak ada artinya sama sekali? Sebagai informasi saja, sebenarnya jumlah kredit yang harus diselesaikan mahasiswa S1 di Indonesia sudah jauh melebihi rata-rata jumlah kredit di berbagai negara lainnya yang hanya di bawah 130 kredit. Parahnya lagi, kegagalan menyelesaikan skripsi ini bukan hanya dikarenakan kesalahan atau keengganan mahasiswa untuk melakukan penelitian atau penulisan skripsi, tetapi juga tidak sedikit yang disebabkan faktor-faktor “non-teknis” seperti hubungan yang kurang harmonis antara si mahasiswa dengan pembimbing dengan berbagai alasannya. Sayangnya penulis belum memiliki data statistik yang jelas berapa jumlah mahasiswa yang harus “dropped-out” hanya karena gagal menyelesaikan skripsi.

2. Ketidakpastian waktu lulus

Efek negative lain yang ditimbulkan oleh kewajiban penulisan skripsi ini adalah tidak adanya kepastian tentang waktu, berapa lama seorang mahasiswa dapat menyelesaikan penulisan skripsinya dengan berbagai permasalahan yang ada. Sebagai contoh, untuk mereka yang menggeluti bidang sains dan teknologi misalnya, banyak sekali kendala-kendala yang harus dihadapi berkaitan dengan proyek penelitian mereka. Sebut saja ketersediaan alat-alat atau bahan-bahan penelitian yang sebagian besar harus didatangkan dari luar negeri. Terkadang diperlukan waktu yang tidak sedikit untuk itu. Hal ini dialami sendiri oleh penulis ketika melakukan penelitian untuk tugas akhir penulis. Diperlukan beberapa bulan untuk mendapatkan satu jenis bahan penelitian yang dibeli dari luar negeri. “What such a waste of time?”

Sebagai alternatifnya adalah, seorang mahasiswa bisa diwajibkan melakukan penelitian hanya jika perguruan tinggi atau lembaga-lembaga penelitian di Indonesia bisa menampung mereka untuk melakukan penelitian tanpa mengeluarkan biaya satu senpun. Jadi mereka hanya diikutsertakan untuk membantu penelitian yang sedang berlangsung dan tugas mereka selesai ketika semester sudah habis. Selanjutnya hasil penelitian mereka bisa dipublikasikan melalui sebuah seminar atau konferensi bersama di perguruan tinggi atau jurusan mereka masing-masing tanpa harus menulis skripsi. Kalau hasil penelitian mereka memiliki kualitas, tentu saja bersama pembimbing mereka, bisa dipublikasikan di jurnal-jurnal ilmiah baik yang bersifat lokal, nasional maupun internasional dan untuk kelulusan mereka, mahasiswa tidak harus menunggu sampai hasil penelitian mereka bisa dipublikasikan.  Hal ini justru akan memiliki nilai tambah yang lebih besar baik bagi si mahasiswa sendiri maupun untuk dosen pembimbingnya, ketimbang setiap hasil penelitian untuk S1 dibuat dalam skripsi dan selebihnya disimpan di perpustakaan dan sekedar menjadi sejarah saja. Untuk bidang-bidang sosial misalnya, untuk penulisan tugas akhir  cukup dosen pembimbing memberikan topik-topik tertentu atau studi kasus yang harus ditulis oleh mahasiswa dalam bentuk essai dan kemudian pada akhir semester dinilai oleh pembimbing mereka masing-masing tanpa harus melalui proses yang panjang seperti penulisan sebuah skripsi. Dan sekali lagi, waktu yang dialokasikan untuk semua tugas akhir ini baik untuk bidang sosial maupun sains dan teknologi, tidak boleh melebihi satu semester. Dengan demikian, setiap mahasiswa bisa mendapatkan kepastian waktu mereka bisa lulus. Kepastian waktu ini sangat penting untuk kelanjutan karir para mahasiswa, baik bagi mereka yang terus ingin bekerja ataupun bagi mereka yang memiliki keinginan untuk melanjutkan perkuliahan mereka. Mereka bisa menyusun rencana-rencana mereka ke depan dengan lebih pasti jauh-jauh hari sebelum waktu kelulusan mereka. Misalkan untuk melakukan persiapan melamar pekerjaan atau menyiapkan diri untuk memenuhi syarat-syarat yang diperlukan untuk pendaftaran kuliah di tingkat selanjutnya baik di dalam maupun luar negeri. Sistem pendidikan tinggi kita saat ini tidak memungkinkan seorang mahasiswa tingkat akhir untuk banyak berencana apa selanjutnya dan kapan mereka bisa menyiapkan semua hal itu karena ketidakpastian waktu yang harus mereka jalani dalam menyelesaikan tugas akhir mereka.      

3. Biaya Tinggi

Perlu diingat bahwa sebagian mahasiswa Indonesia banyak berasal dari kalangan ekonomi menengah ke bawah. Orang tua mereka sudah bersusah payah membiayai perkuliahan mereka yang sudah berjalan pada umumnya selama sekitar empat tahun. Maka itu pembuatan skripsi yang memerlukan biaya yang tidak sedikit merupakan beban berat tambahan buat mereka karena biaya yang harus dikeluarkan untuk pembuatan skripsi ini tidak sedikit. Akhirnya sebagian mahasiswa mengambil jalan pintas bagaimana dapat menyelesaikan skripsi mereka dengan cepat dan murah. Lahirlah cara-cara yang tidak baik yang mereka lakukan sebagai akibat dari rasa frustasi mereka dalam rangka menyelesaikan perkuliahan mereka yang sudah berlangsung cukup lama. Sebut saja plagiarism seperti yang disebutkan di atas atau dengan memanfaatkan jasa pembuatan skripsi yang banyak tumbuh di kota-kota yang banyak terdapat perguruan tinggi, seperti di Bandung misalnya dan kota-kota besar lainnya. Karena melalui jasa ini mereka dapat menyelesaikan penulisan skripsi mereka dengan biaya yang jauh lebih murah dan waktu yang lebih cepat. Hal ini merupakan sesuatu yang sangat tidak sehat baik bagi dunia pendidikan itu sendiri maupun secara sosial.  Untuk bidang sains misalkan, terkadang mahasiswa harus mengeluarkan biaya sendiri untuk melakukan penelitian seperti yang dialami oleh beberapa teman penulis di masa perkuliahan dulu yang tentu saja jumlahnya cukup besar karena sebagian besar  bahan kima di Indonesia harganya jauh lebih mahal dibandingkan di luar negeri. Di negara-negara maju, hal seperti ini tidak akan pernah dijumpai, seorang mahasiswa S1 melakukan penelitian untuk tugas akhir mereka dengan mengeluarkan biaya sendiri. Ironis memang, di tengah-tengah kesusahan seorang mahasiswa dengan biaya perkuliahan dan biaya hidup selama menjadi mahasiswa, khususnya di negara kita, dimana banyak mahasiswa dari kalangan tidak mampu, mereka harus mengeluarkan biaya tambahan yang jumlahnya terkadang tidak sedikit untuk menyelesaikan tugas akhir mereka. Lalu dimana tanggung jawab negara terhadap rakyatnya dalam hal ini. 

Harapan penulis, tulisan ini dapat sedikit menggugah para pengambil kebijakan di lingkungan pendidikan tinggi, baik di pemerintahan maupun di tingkat perguruan tinggi masing-masing. Bagi perguruan tinggi yang sudah memiliki fikiran kearah sana, apalagi yang sudah mulai menerapkan kebijakan seperti yang penulis paparkan, penulis menyampaikan appresiasi yang setinggi-tingginya. Hal tersebut menandakan bahwa mereka memang mengerti realita yang ada di masyarakat. Menurut hemat penulis, kita sah-sah saja memiliki idealism yang tinggi dalam bidang apapun termasuk pendidikan, namun realita yang dihadapi masyarakat sehari-hari sangat penting untuk terus diperhatikan dan dijadikan bahan pertimbangan. Meskipun sering kali antara idealism dan realita sering kali tidak sejalan, namun pemimpin yang bijak harus mampu memadukan antara keduanya untuk sebaik-baik kepentingan masyarakat. Hal ini berlaku bukan hanya untuk bidang pendidkan dari tingkat dasar sampai tinggi, tetapi berlaku untuk seluruh aspek kehidupan masyarakat.

Sumber : Disini Dr. Kholis Abdurachim Audah PhD, Biochemistry (Auburn University, USA)Postdoctoral, Infectious Diseases (Yale University School of Medicine, USA)

Bagi anda yang akan melangsungkan Pernikahan Online harap melengkapi surat-surat sebagai berikut :

1.Foto Copy KTP dan Kartu Keluarga (KK) untuk calon Penganten (caten) masing-masing (satu) lembar.

2.Surat pernyataan belum pernah menikah (masih gadis/jejaka) di atas segel/materai bernilai Rp.6000,- (enam ribu rupiah) diketahui RT, RW dan Lurah setempat.

3.Surat Pengantar RT – RW setempat.

4.Surat keterangan untuk nikah dari Kelurahan setempat yaitu Model N1, N2, N4, baik calon Suami maupun calon Istri.

5.Pas photo caten ukuran 2×3 masing-masing 4 (empat) lembar, bagi anggota ABRI/TNI/POLRI harus berpakaian dinas.

6.Bagi yang berstatus duda/janda harus melampirkan Akta Cerai asli beserta salinan putusan berita acaranya dari Pengadilan Agama, kalau Duda/Janda mati harus ada surat kematian dan surat Model N6 dari Lurah setempat.

7.Harus ada izin/Dispensasi dari Pengadilan Agama bagi :Caten Laki-laki yang umurnya kurang dari 19 tahun;Caten Perempuan yang umurnya kurang dari 16 tahun;Laki-laki yang mau berpoligami.

8.Ijin Orang Tua (Model N5) bagi caten yang umurnya kurang dari 21 Tahun baik caten laki-laki/perempuan.

9.satu unit pc lengkap dengan koneksi internet + Webcam.

10.Siapkan acount facebook kedua mempelai.

Semua persyarat di atas di scan dan kirim ke email : [email protected]
Kecuali persyaratan no 9 & 10.

Blog ini hanya lelucon semata, buat lucu-lucuan
Tidak ada yg nama nya nikah online

Ini sebuah ironi yang sulit dipecahkan. Di satu sisi, bangku kuliah menawarkan ilmu dan pengalaman belajar bagi setiap mahasiswanya. Di sisi lain, sebagian orang berpikir bahwa kuliah hanya bersifat teoritis, bukan praktis. Ironisnya, sebagian orang berhasil mencapai kesuksesan tanpa harus menimba ilmu sebagai mahasiswa. Sebaliknya, banyak lulusan perguruan tinggi yang masih menganggur dan jobless.

Berikut adalah tujuh hal pintar yang dilakukan orang sukses tanpa kuliah, seperti dilansir Forbes.

1. Anda dapat belajar sesuatu yang bermanfaat dari siapa pun

Titel tinggi belum tentu menjanjikan kepintaran lebih. Banyak orang di luar sana yang memiliki pengetahuan lebih luas dibanding lulusan kuliah sekali pun. Anda bisa mempelajari banyak hal dari orang lain.

2. Tidak peduli seberapa baik ide Anda

Orang yang tak kuliah sering berpikir di luar kotak dan tidak mengikuti aturan. Beda dengan lulusan perguruan tinggi, sebagian besar dari mereka diajarkan untuk mengikuti aturan.

3. Tidak suka diintimidasi

Mereka merasa bebas dan tidak suka diintimidasi oleh orang lain. Bullying hanya akan meruntuhkan ide kreatif seseorang.

4. Belajar itu baik, melakukan itu lebih baik.

Belajar teori itu baik, namun ada yang lebih penting, yakni praktek. Bahkan, seseorang yang tak pernah masuk kuliah bisa melakukan sesuatu yang lebih baik dari lulusan perguruan tinggi. Kenapa? Mereka belajar dari melakukan dan mencoba secara terus-menerus. Mereka sudah merasakan jatuh dan belajar untuk bangkit.

5. Balas budi

Keberhasilan seseorang tergantung pada bantuan orang lain. Hubungan timbal balik antar manusia memberikan kesempatan seseorang untuk berkembang. Meski terdengar sepele, membalas budi bukan hal yang mudah untuk dilakukan.

6. Bersikap baik tanpa pandang bulu

Bersikap baik pada semua orang, tanpa pandang bulu. Keengganan untuk bersikap ramah pada orang lain, membuat seseorang sulit sukses. Percayalah, kebaikan apa pun yang Anda lakukan untuk orang lain akan berbuah manis di kemudian hari.

7. Uang memang penting, tetapi pengalaman lebih berharga

Semua orang membutuhkan uang. Namun, ada yang lebih berharga dari sekadar uang, yakni pengalaman. Ketika Anda berinvestasi pada pengalaman, Anda akan mendapatkan pembelajaran baru, cara berpikir baru, dan masih banyak lagi.

Ada banyak hal penting yang bisa kita pelajari di luar sana. Tidak terbatas, kawan! Belajar memang baik, tetapi melakukan lebih penting.

Sumber : Disini

Belajar PHP Otodidak, Solusi Sukses Tanpa Kuliah
Kurang lebih pada awal tahun 1995, Rasmus Lerdof membuat produk bernama PHP/FI (Personal Home Page / Forms Interpreter). Produk ini merupakan cikal bakal PHP ini ditulis menggunakan bahasa C dan memiliki kemampuan untuk berkomunikasi dengan database serta membuat halaman menjadi dinamis. Produk yang cukup sukses ini dirilis dengan disertai source code-nya, sehingga siapa saja dapat melihat dan menggunakan secara bebas.

Sampai saat ini, perkembangannya telah mencapai versi 5.2.8 dan disebarkan secara luas sejak Desember tahun 2004. Beberapa bug yang ditemukan pada versi-versi sebelumnya sudah banyak diperbaiki. Bahasa pemrograman PHP terus disempurnakan dan sampai kini terus dikembangkan.

Berikut cara belajar PHP seperti yang sedang dilakuan oleh penulis. Dan perlu diketahui, penulis tidak punya background pendidikan teknologi informasi. Tetapi mengingat begitu banyaknya resource di internet tentunya tidak sulit untuk memulai belajar sesuatu. Dan dengan adanya fasilitas pencarian yang bagus (google, yahoo) proses pembelajaran akan menjadi lebih mudah.

Silahkan simak tips belajar PHP yang penulis lakukan berikut resource-resource yang mendukung. Hal yang patut digaris bawahi, belajar otodidak lebih bagus daripada belajar seperti kalau kita kursus PHP. Dan kebanyakan orang yang pinter PHP bisa karena belajar otodidak. Tidak percaya? Silahkan adakan survey sendiri.

Akrabkan diri dengan HTML, Walaupun Anda menggunakan PHP Anda tidak akan terlepas dari tag-tag HTML. Berikut referensi berbahasa Indonesia yang bisa digunakan:

http://www.webmaster-tutorial.com/tutorial/What_is_HTML/1/4

http://www.freewebs.com/buatsite/buatsite02.htm

http://unilanet.unila.ac.id/index.php?option=displaypage&Itemid=73&op=page&;

SubMenu=

http://lecturer.eepis-its.edu/~riyanto/web1.html

http://werbach.com/barebones/barebone_id.html

Perdalam HTML yang berhubungan dengan form, Mengapa form? karena banyak transaksi di PHP nantinya menggunakan form, misalnya untuk memasukkan data ke dalam database

Referensi:

http://werbach.com/barebones/barebone_id.html#forms

Berkenalan lebih dekat dengan PHP, baca referensi ini :

http://www.rumahweb.com/journal/berkenalan-dengan-php.htm

http://www.rumahweb.com/journal/php-mysql-tutorial-dasar.htm

Mengenal variabel-variabel PHP:

http://phpug.freeservers.com/manual/variabel.htm

Download PHP manual, manual PHP berbahasa Indonesia,

http://phpug.freeservers.com/

Install webserver di komputer Anda, install web dan database server di komputer Anda baca disini

http://cara-membuat-ok.blogspot.com/2009/02/cara-membuat-komputer-anda-jadi-web.html

Berkenalan dengan MySQL

http://cs.uad.ac.id/riadi/2006/03/30/belajar-mysql/

Daftar ke penyedia hosting gratis, daftar ke penyedia hosting gratis. Pilih yang tanpa banner dengan fasilitas PHP dan MySQL. Contoh :

http://www.absolutely-free-hosting.com/free-php-hosting.php

Upload lewat FTP, Anda bisa memeperoleh software ftp secara gratis di sini:

http://www.filehippo.com/software/ftp/

Jangan pernah puas, baca yang lebih banyak. Gunakan google untuk mencari Semua hal ada di situ. Aktif di forum, milis, kalau perlu gabung dengan forum yang berbahasa inggris. Banyak yang Anda bisa dapat dari situ.

Selanjutnya terserah Anda… kalu sudah pinter bisa ikut jadi freelancer dan yang penting lagi kalau sudah pintar jangan lupa berbagi. Jangan terlalu asyik.. jangan lupa jaga ibadah, jaga kesehatan, banyak minum, boleh merokok, banyak makan sayur dan buah. Serius …
Sumber : Disini

10 Orang Sukses Tanpa Gelar Sarjana

Kompensasi gaji besar biasanya diperoleh karena seseorang memiliki gelar kesarjanaan. Namun, kebiasaan itu tidak berlaku untuk sebagian orang. Beberapa orang terkaya di dunia justru putus kuliah atau melewatkan kesempatan untuk mengenyam pendidikan di perguruan tinggi.

Beberapa dari mereka mewarisi perusahaan keluarga, meski ada juga yang berusaha sendiri. Ingvar Kamprad misalnya.

Dia dibesarkan di sebuah pertanian di Swedia dan memulai usahanya dengan sedikit uang dari ayahnya. Ingvar menjalani bisnis ketika masih duduk di sekolah menengah. Saat itu, usianya baru 17 tahun.

Lalu, apa kunci kesuksesan para miliarder dunia itu? Apakah karena kecerdasan mereka, kreativitas, atau hanya keberuntungan semata? Berikut 10 miliarder tanpa gelar kesarjanaan itu yang dikutip dari Business Insider:

1. Bill Gates

Bos Microsoft itu memiliki kekayaan sekitar US$54 miliar. Gates sempat kuliah di Harvard University, namun tidak selesai.

"Saya salut terhadap para lulusan (Harvard) yang mengambil jalur untuk memperoleh gelar kesarjanaan. Saya termasuk yang putus kuliah dari Harvard tapi paling sukses," kata Gates.

"Saya rasa itu yang membuat saya mengucapkan pidato perpisahan di kelas saya sendiri. Saya melakukan yang terbaik dari setiap orang yang gagal".

2. Larry Ellison

Sumber kekayaan Ellison diperolehnya dari Oracle. Kekayaannya mencapai US$28 miliar. Ellison tidak menyelesaikan kuliahnya di University of Chicago.

Namun, uniknya, dia justru dinobatkan sebagai Entrepreneur of The Year oleh Harvard University School of Business pada 1990.

3. Amancio Ortega

Kekayaannya banyak bersumber dari Zara/Inditex. Ortega yang tidak pernah mengenyam pendidikan tinggi dan meraih gelar kesarjanaan itu sukses meraup kekayaan senilai US$25 miliar.

Yang menarik, model bisnis Ortega justru menjadi rujukan banyak sekolah bisnis.

4. Christy Walton

Walton mengumpulkan pundi-pundi kekayaannya senilai US$24 miliar dari bisnis ritel besar, Wal Mart. Dia pun tidak memiliki ijazah pendidikan tinggi.

Walton justru menjadi penyandang dana untuk The Walton Family Foundation Charitable Support Foundation yang di antaranya untuk membantu mahasiswa dari Meksiko dan Amerika Selatan guna menimba ilmu di perguruan tinggi Amerika Serikat.

5. Karl Albrecht

Kekayaannya yang bersumber dari ALDI mencapai US$23,5 miliar. Kesuksesan Albrecht juga tidak dilandasi dengan gelar kesarjanaan dari perguruan tinggi.

Dia sempat bertugas di Perang Dunia II bagi tentara Jerman. Kesuksesan bisnis yang dikembangkan bersama saudara laki-lakinya dipelajarinya dari pengalaman di medan perang dan paskaperang.

6. Ingvar Kamprad

Melalui IKEA, Kamprad sukses menghimpun kekayaan hingga US$23 miliar. Padahal, dia tidak menyandang satu pun gelar kesarjanaan.

Awal kesuksesannya dimulai di kota Stockholm, Swedia, saat masih berusia 17 tahun. Saat itu, dia membeli korek api dengan harga murah dalam jumlah besar. Selanjutnya dia menjualnya secara eceran untuk memperoleh keuntungan.

7. Li Ka-shing

Dari bisnis real estate dan sejumlah variasi usaha lainnya, taipan Hong Kong ini memiliki kekayaan US$21 miliar. Tanpa harus menyandang gelar sarjana, bisnis Li Ka-shing sukses luar biasa.

Bahkan, Li Ka-shing tidak menyelesaikan sekolahnya di bangku sekolah menengah atas saat berusia 15 tahun. Dengan keuletan menjual bunga-bunga plastik, dia menjadi tumpuan ekonomi keluarganya.

8. Liliane Bettencourt

Kekayaannya mencapai US$20 miliar. Tanpa embel-embel gelar sarjana di belakang namanya, Bettencourt sukses mengelola L'Oreal.

Namun, keberhasilannya itu juga tidak lepas dari warisan bisnis keluarganya. "Mengapa harus repot-repot belajar di perguruan tinggi, kalau Anda mewarisi perusahaan kosmetik terbesar di dunia?" tanya dia.

9. Lee Shau Kee

Konglomerat di bisnis real estate ini tidak perlu kuliah di perguruan tinggi untuk menjadi pebisnis sukses.

Dengan kekayaan sekitar US$18,5 miliar, Lee Shau Kee justru banyak memberikan beasiswa bagi sejumlah mahasiswa perguruan tinggi dan universitas di seluruh dunia melalui Lee Shau Kee Foundation. Bahkan, dia banyak diberi gelar kehormatan.

10. Michele Ferrero

Melalui bisnis coklat yang mendunia, Ferrero Rocher, pundi-pundi kekayaan Michele Ferrero menggelembung hingga US$17 miliar.

Ferrero pun tanpa harus mengenyam pendidikan tinggi untuk meraih keberhasilannya mengelola bisnis makanan yang banyak digemari anak-anak itu

Sumber : Disini

Sebuah novell dahlan iskan yang sangat inspiratif dan menggugah semangat hidup untuk terus bersyukur..

jika semua yang kita kehendaki terus kita miliki, dari mana kita belajar ikhlas

jika semua yang kita impikan segera terwujud, dari mana kita belajar bersabar

jika setiap do'a kita terus dikabulkan, bagaimana kita dapat belajar ikhtiar

seorang yang dekat dengan tuhan, bukan berarti tidak ada air mata

seorang yang taat pada tuhan, bukan berarti tidak ada kekurangan

seorang yang tekun berdo'a, bukan berarti tidak ada masa-masa sulit

biarla tuhan yang berdaulat sepenuhnya atas hidup kita,

karena tuhan tahu yang tepat untuk memberikan yang terbaik.

ketika kerjamu tidak dihargai maka saat itu kamu sedang belajar tentang ketulusan

ketika usahamu dinilai tidak penting maka saat itu kamu sedang belajar keikhlasan

ketika hatimu terluka sangat dalam, maka saat itu kamu sedang belajar memaafkan

ketika kamu lelah dan kecewa, maka saat itu kamu sedang belajar tentang kesungguhan

ketika kamu merasa sepi dan sendiri, maka saat itu kamu sedang belajar ketangguhan

ketika kamu harus membayar biaya yang sebenarnya tidak perlu kau tanggung, maka saat itu kamu sedang belajar kemurah-hatian

tetap semangat

tetap sabar

tetap tersenyum

karena kamu sedang menimba ilmu di universitas kehidupan

tuhan menaruhmu di "tempatmu" yang sekarang, bukan karena kebetulan

orang yang hebat, tidak dihasilkan melalui kemudahan, kesenangan dan kenyamanan

tapi mereka dibentuk melalui kesukaran, tantangan dan air mata

Salam Seorang teman

Aku ingin menjadi teman yang...

Selalu memberi

Aku ingin menjadi bantuan yang

Selalu bisa membuatmu senang

Aku ingin berarti sebanyak bagi kalian

Di setiap menit dan hari

Seperti kalian yang sangat berarti, teman,

Bagiku sepanjang hidup.

Aku ingin melakukan hal-hal besar dan

hal-hal yang bagus untuk mu,

Untuk hal abu-abu dari angkasa

Yang selalu terlihat warnanya;

Aku ingin mengatakan hal-hal yang baik

Yang sering aku dengar,

Aku ingin memberikanmu kegembiraan

seperti kalian yang telah memberi banyak,

Namun yang perlu kalian tahu

Aku berharap tidak akan pernah berubah;

Membuat kalian merasa sekaya hati,

menjalani kehidupan ..

Takut saat menghadapi sesuatu, ada kalian tempatku bersandar..

Dan bila aku memiliki satu keinginan saat ini,

aku hanya ingin untuk tetap sama ...

Menjadi Teman, seperti yang kau rasakan juga...

Kawan..

1. Tipe Dosen Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang

(Wah, udah kayak tuhan ajah judulnya) Dosen ini selalu memberikan kisi-kisi sebelum berlangsungnya UTS dan UAS.(jiah, apa yang mau di uji kalo udah pada tau) Kisi-kisinya bukan sembarang kisi-kisi. Kisi-kisi ini hampir 100% akurat persis banget dengan soal ujian.(namun saking bodohnya mahasiswa, ada saja yang masing bawa contekan) Sudah pasti yang ngafalin soal kisi-kisi, ujiannya pasti dapet 100. Mantabbbss!

2. Tipe The Hulk

(badannya penuh lumut ijo nich)Nah ini dosen pas menit-menit pertama masuk ngajarnya enak….santai…(belum mendidih kali) Tapi setelah 15 menit kemudian dia berubah menjadi MONSTER.(tuch kan baru mendidih) sifatnya berubah.(jadi kayak penjahat) Mendadak emosian, marah-marah ke mahasiswa.(kasian juga yang jadi korban pelampiasan) Apalagi pas dia lagi asik-asik ngajar ada mahasiswa yang terlambat, (nyari perkara tuch) maka tamatlah nasib mahasiswa tersebut.(game over low dah gini)

3. Tipe Penjaga Karcis

(mantan calo kali yeeee)Sebelum perkuliahan dimulai dosen ini terlebih dahulu mengecek tugas mahasiswa minggu kemaren apakah sudah dikerjakan atau belum.(bener nich, kalo cape-cape bikin tugas ga' di cek, percuma dong..!. Tapi kalau belum ngerjain tugas pasti berdoa muga-muga dia lupa) Kalo belum ngerjain tugas mahasiswa gak boleh masuk. Tugasnya aneh-aneh pula, ada yang disuruh merangkum buku yang tebalnya 200 halaman (dikit ko') sampe menganalisa kasus yang susahnya minta ampun.

4. Tipe Pendongeng

(kalo yang ini mantan babysister)Sesuai dengan namanya, dosen ini di setiap sela-sela pengajarannya selalu mendongengkan mahasiswa dengan cerita-cerita tentang kehidupannya dan men-sharing segala sesuatu tentang pengalamannya. Kesulitan ekonomi sampai masalah cinta monyet masa kecil pun dia ceritakan.(kan lebih tua lebih pengalaman, biar ngga ada lagi korban patah hati terus gantung diri) Ketika dia mendongeng, mahasiswa pada tidur semua. (wuakakakakkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk)

5. Tipe Motivator

(aq suka yang kayak gini)

Dosen ini selalu mengajarkan kebaikan kepada mahasiswanya untuk tetap bersemangat setiap harinya terutama pada saat kuliah.(daripada nyatat, kan cape..!) Apabila ada mahasiswa yang cemberut atau kurang bersemangat maka dia dengan segera menceriakan mahasiswanya tersebut.(jadi berasa nyindir nich) Dia tidak akan mulai mengajar kalo semua mahasiswanya belum merasa “HEPI”.(aq rasa dia idola semua mahasiswa) Kadang jam kuliah tersebut lebih terasa sebagai ajang curhat.(nah kalo ini mah udah kelewatan kale)

6. Tipe Pejuang

(bekas pejuang kemerdekaan)

Dosen ini mengemban tugas yang sangat berat.(Nggak tahu berapa kilo itu tugas, semangat cayooo!!!!!) Dosen ini dengan mati-matian memperjuangkan mahasiswanya.(sayang anak,sayang anak..!) Hal apapun akan dia lakukan untuk mendongkrak prestasi mahasiswanya. Walaupun otak mahasiswanya tinggal setetes dia tetap semangat mengajarinya walaupun dilanda kesusahan yang sangat.(mahasiswa jangan bego-bego amat dong..!) Inilah dosen yang sangat mulia.(tapi kalo dari sisi masa depan dia bikin negara mundur)

7. Tipe Bos Besar

(badannya kayak pe'sumo)

Dosen dengan tipe ini cenderung kepengen enaknya aja. (nah ini dia musuh mahasiswa teladan) Masuk ke kelas mengajar sekitar 30 menit-an setelah itu ngasih soal atau tugas kepada mahasiswanya.(dosen CRT, "catat rangkum tugas") Selagi mahasiswanya mengerjakan tugas tersebut dia malah keluar ntah mau kemana dan gak tau mau ngapain.(makan gaji buta) Yang jelas dia kabur dari kelas.(ini tipe dosen yang patut di eksekusi mati) Sekitar 15 menit sebelum jam perkuliahan selesai tiba-tiba mukanya yang nyebelin itu nongol lagi.(nah pas saat balik itu sikat ajah rame-rame, kalian kan satu kelas. Itu orang sendirian masa takut)

8. Tipe Tukul

(mantan pelawak kali)

Dosen ini setiap masuk kelas pasti nge-cengin mahasiswanya.(hati-hati cuy) Pokoknya ada aja yang bisa dia jadikan lelucon.(nah tu,biasanya kamu bakal dipermalukan) Kalo kehabisan bahan lelucon, dia malah nge-cengin mukanya sendiri.(lebih baik daripada kamu yang jadi korban) Banyak mahasiswa yang muntah darah gara-gara kebanyakan dengar omongan lucu dari si dosen.(omongannya udah kayak racun) Kuliah sama dosen ini ibarat nonton acara Tawa Sutra.atau tukul show. (so' kamu bisa lupa waktu kalo lagi kuliah)

9. Tipe Pembunuh Berdarah Dingin

(mungkin biar ngga di jelasin udah pada tau siapa dosen ini)

Biasanya dosen ini berwajah seperti debt kolektor.(mati dimakan lintah kau) Kuliah bersama dosen dengan tipe ini membuat hari-hari kita serasa lebih panjang. Suasana horor dan sangat mencekam seperti dalam kesunyian (semua mahasiswa pasti selalu berdo'a semoga dia sakit).Satu detik rasanya seperti satu menit. Dan satu menit rasanya seperti satu jam. Mahasiswa yang di ajar dengan dosen bertipe ini kebanyakan dari mereka pada mati.(bagus juga buat mencegah kepadatan penduduk) Matinya diakibatkan terkena serangan jantung.(tekanan batin juga)

10. Tipe Black In News

Ini adalah dosen teladan.(patut di contoh) Dosen ini selalu mengajarkan mata kuliah kepada mahasiswanya dengan ramah. (nah ini baru tipe guru yang bijak) Dia menyajikan berbagai informasi yang sangat bermanfaat.(kan demi masa depan kamu juga) Yang diajarkannya tidak hanya sekedar teori akan tetapi dosen ini juga mengajarkan bagaimana aplikasinya di dalam kehidupan nyata.(bener-bener dosen yang bikin bangga) Setiap pertanyaan yang dilontarkan mahasiswa kepadanya pasti akan dia jawab dengan penjelasan yang sedetail-detailnya.(biar mahasiswa ngga malas buat nanya) Orangnya sangat ramah, peduli akan sesama dan lingkungan.(panutan para mahasiswa nich) Pokoknya nih dosen Black Community banget deh.(mungkin ini tipe dosen yang bikin negara berkembang)

Nah, tipe terakhir paling sempurna sepertinya, sebagai guru yang mempunyai titel pendidikan yang lebih tinggi dan otak yang pintar juga. Semoga dosen kayak gini selalu tambah bermunculan dan ngga makin banyak dosen yang pintar tapi ngga bikin pintar. Buat bapak atau ibu dosen, ternyata sifat kalian ada yang bikin mahasiswa bangga dan sebaliknya sifat kalian juga ada yang bikin mahasiswa berdoa "semoga umurnya pendek.!!!" :ngakak

Sumber : Klik disini

1.   Mahasiswi cantik dan Dosen Ganteng.

Seorang mahasiswi cantik dan seksi tapi bodoh yang ujiannya terancam gagal mendatangi dosennya yang terkenal ganteng ke ruangannya. Setelah mahasiswi itu sampai di pintu ruangan dosen, dia melirik ke kiri dan ke kanan untuk melihat keadaan sekitarnya. Ketika dilihatnya tidak ada orang, ia segera menutup pintunya pelan-pelan, dengan percaya diri ia hampiri dosen ganteng tersebut dan berlutut seraya bermohon di hadapannya.“Pak.., saya bersedia melakukan apapun juga asalkan saya bisa lulus ujian”, kata si mahasiswi cantik sambil melirik penuh arti ditambah dengan mengulumkan lidahnya ke bibir sensualnya itu.Kemudian, ketika si dosen tersebut terdiam seakan menahan sesuatu yang mulai tumbuh di dalam dirinya itu, mahasiswi itu mendekati dosen, menatap matanya yang penuh arti [lebih cocoknya gairah kali ya..??], menyibakkan rambutnya, dan mulai memainkan tangan nakalnya dengan secara perlahan menyentuh hidung dan bibirnya tertuju ke telinga dosen ganteng itu.“Kalau Bapak masih belum mengerti maksud saya…, saya akan menjelaskannya asal…”, bisik mahasiswi. Dengan perlahan, mahasiswi itu kembali mengatakan sesuatu dengan lembut, “Saya bersedia melakukan apa saja yang Bapak mau, apapun itu, termasuk yang ada dalam fikiran Bapak saat ini…”.Dosen ganteng itu terkejut sampai-sampai seakan ia kesulitan untuk berkata-kata, lalu dosen itu membalas tatapan mahasiswi itu. “Apapun itu..??”, jawab dosen muda.“Ya Bapak.., apapun itu!”. Si mahasiswi langsung menjawab pertanyaan dosennya dengan cepat.Sekali lagi dosen muda itu mempertanyakannya.., “Apapun itu, kamu mau melakukannya…?!?”Mahasiswi itu tersenyum, seakan penuh arti sambil berteriak dalam hati atas kemenangannya merayu Dosennya agar ia bisa lulus ujian. “Apapun…”, katanya.Dengan perlahan dosen muda itu bibirnya menuju telinga si mahasiwi dan berbisik, “Maukah.. kamu… belajar lebih giat lagi agar bisa menjawab soal ujian besok…?!?!?”

wkwkwkwkwkwk.... serius amat..!!!^_^

2.   4 Mahasiswa vs Dosen

Ada 4 orang mahasiswa yg kebetulan telat ikut ujian semester karena bangun kesiangan.Mereka lantas menyusun strategi untuk kompak kasi alasan yg sama agar dosen mereka berbaik hati memberi ujian susulan.

Mahasiswa A: pak, maaf kami telat ikut ujian semester

mahasiswa B: iya pak. Kami berempat naik angkot yg sama dan ban angkotnya meletus.

Mahasiswa C: iya kami kasihan sama supirnya. Jadinya kami bantu dia pasang ban baru.

mahasiswa D: oleh karena itu kami mohon kebaikan hati bapak untuk kami mengikuti ujian susulan.

Sang dosen berpikir sejenak dan akhrnya memperbolehkan mereka ikut ujian susulankeesokan hari ujian susulan dilaksanakan, tapi keempat mahasiswa diminta mengerjakan ujian di 4 ruangan yg berbeda. “Ah, mungkin biar tidak menyontek,” pikir para mahasiswa. Ternyata ujiannya cuma ada 2 soal. Dengan ketentuan mereka baru dperbolehkan melihat dan mengerjakan soal kedua setelah selesai mengerjakan soal pertama.soal pertama sangat mudah dengan bobot nilai 10. Keempat mahasiswa mengerjakan dengan senyum senyum.Giliran membaca soal kedua dengan bobot nilai 90. Keringat dingin pun mulai bercucuran.Di soal kedua tertulis:“kemarin, ban angkot sebelah mana yang meletus…?”

3.   Dosen VS Mahasiswa

Di sebuah ruang kelas, para mahasisawa sedang mengikuti mata kuliah Filosofi. Dosen yang mengajar mencoba melemparkan topik diskusi tentang Tuhan. “Ada yang pernah melihat Tuhan?” tanya si dosen.Semua diam tak menjawab. “Ada yang pernah mendengar Tuhan bersuara?” si dosen bertanya lagi. Kali ini pun tak ada yang menyahut.“Ada yang pernah menyentuh Tuhan?” tanya dosen. Semua diam.“Kesimpulannya tidak ada Tuhan,” kata dosen senang.

Terdengar gumaman protes, sampai akhirnya seorang mahasiswa berdiri bertanya,

“Ada yang pernah melihat otak Pak Dosen?” Tak ada jawaban.

“Ada yang pernah mendengar otak Pak Dosen?”Tak seorangpun menjawab.“

"Ada yang pernah menyentuh otak Pak Dosen?” Sekali lagi hening.

“Kesimpulannya Pak Dosen tidak punya otak,” kata mahasiswa.

4.   Dosen yang sangat jenius

Padasuatu mata kuliah matematika di sebuah perguruan tinggi negeri yang terkenal didunia, seorang dosen prof. sedang mengajar tentang teori matematikanya,dosen tersebut menerangkan dengan seksama dan sejelas jelasnya, suasana kuliahhening dan menyeramkan, tiba-tiba lonceng kampus berbunyi tanda berakhirnyamata kuliah matematika. Tiba-tiba di tengah keheningan kelas seorang mahasiswaberdiri dan memberi tepuk tangan kepada dosen, semua mahasiswa dan mahasisiwitercengan melihatnya,

Mahasiswa : Luar biasa (sambil tepuk tangan)

Dosen : anda yang berdiri! Mengapa anda bertepuk tangan dan berdiri?

Mahasiswa : saya sangat takjub dengan teori dan metode yang bapakkemukakan, bahkan anda lebih hebat dari penemu rumus matematika di dunia.

Dosen : (mendengar pernyataan itu dosen tersenyum dan kaget) Terimakasih.

karena mata kuliah berakir kita berjumpa lagi minggu depan.

……

Sesampainya di rumah dosen pun memikirkan apa perkataan mahasiswanya, apakahbenar dia sehebat itu, bahkan dari aristoteles ataupun Einstein sekalipun, sangdosen penasaran dan senyum senyum bangga, ingin bertanya jawab lagi denganmahasiswanya minggu depan.

…….

Pertemuan berikutnya, dengan besar kepala dan senyuman, sang dosen mengajar dikelas matematika tersebut dan langsung melontarkan pertanyaan kepadamahasiswanya yang telah memberinya tepuk tangan minggu lalu,

Dosen : Anda yang bertepuk tangan minggu lalu, silahkan berdiri, mengapaanda memberi penyataan seperti minggu lalu.

Mahasiswa : Benar pak, saya membaca artikel bahwa pemikiran aristoteleshanya bisa di pahami oleh 5 orang saja di seluruh dunia ini, sedangkan teoriyang bapak kemukakan tidak satupun dari seluruh mahasiswa di kampus ini yangmemahami. Bapak begitu luar biasa

Dosen : ???????!!!!!!!!!!

5.   Dosen Koplax 

Diawal tahun 2012 ini memang banyak kejutan, mulai dari bon yang membengkak, curah musim hujan yang makin tinggi, banjir, hingga mengakibatkan penyakit-penyakit menular.

Hari pertama masuk perkuliahan seakan membosankan. Bagaimana tidak membosankan, masih dalam rangka tahun baruan tapi perkuliahan sudah tancap gas, para dosen telah bersiap menugaskan mahasiswanya. Tapi namanya perkuliahan memang beda dengan sekolah sekolah lainya seperti SD,SMP dan SMA. Dihari pertama diatandai dengan pulang cepat dan tidak belajar, siswa pasti senangnya minta ampun bukanya malah bersedih..hihihi ketahuan belangnya siswa-siswaan.

Di dalam kelas.

Dosen: anak anak…apa kabarnya?

Mahasiswa; pagi pak..sehat pak..

Dosen; bagus!!!!  (pause) ok kalau begitu kita lanjutkan materi kita…Hari ini kita akan membahas teori ekonomi klasik menurut keynes…..

Mahasiswa: (protes) hhhuuuuuuhhhh…

pak dosenpun menjelaskan materi dengan menggunakan slide di power pointnya…….

Dosen: (menjelaskan) Disebut teori ekonomi klasik karena..bla.bla..bla……..

Saat dosen membelakangi mhs, tiba-tiba dari arah belakang terdengar suara…..”"”"”"srrrrruuuuppppppppp“”"”

Dosen: (marah)…..siapa yang minum dikelas saya? kamu kira ini masih acara tahun baru?  ayo ngaku siapa?

Mahasiswa: he.he he minum pak???…….

Dosen: iya minum….., siapa, dasar nggak tahu aturan!!!!!

Mahasiswa: wkwkwkkwkwkwkkwkwk pak..itu bukan minum…itu suara si sampe lagi MENARIK INGUSNYA pak… dia lagi pilexxx ! wkwkwkkwkkwwkwkkwkwkwkkw

Dosen: ah………Sampe……………………….Jorok benar kamu!!!!!

6.   Mengikuti Dosen

Pada suatu hari, di suatu kampus, ketika kuliah sedang berlangsung. Seorang dosen sedang menjelaskan bahan kuliah dan tiba-tiba ia mendengar suara ketukan di pintu.Mahasiswa: "Permisi, Pak."Profesor : "Tidak tahu aturan! Kuliah sudah berjalan satu jam baru datang!"Mahasiswa: "Maaf, Pak. Saya kira hari ini Bapak Profesor terlambat satu jam seperti biasanya."Profesor : "Ya sudah, masuk!"Mahasiswa: (dalam hati) makanya jangan suka terlambat jg...masih mau kow....

7.   Dosen yang Juga Menjadi Pejabat

Di kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang berbincang-bincang

Tono : “Saya heran dosen ekonomi pembangunan, kalau ngajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”

Udin : “Ah, gitu aja diperhatiin sih Ton.”

Tono : “Ya, Udin tahu ngak sebabnya.”

Udin : “Barangkali aja, cape, atau kakinya gak kuat berdiri.”

Tono : “Bukan itu sebabnya Din, sebab dia juga seorang pejabat.”

Udin : “Loh, apa hubungannya?!!”

Tono : “Ya kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain.”

Udin : “????????”

8.  Tanya Jawab

Dosen : “Tomas..! coba kamu jawab, siapa itu Alexander Graham Bell..?”

Tomas : “Tidak tau Pak…”.

Dosen : “Kalo James Watt, siapa dia..?”

Tomas : “Ndak tau juga Pak..”

Dosen : “Tomas! Bagaimana sih kamu ini? ditanya ini itu pasti jawab tidak tau… Tidak pernah belajar kah?”

Tomas : “Belajar ji Pak… coba z yg tanya Bpk, tau ndak siapa Arifin Widodo..?”

Dosen : “Tidak tau…”

Tomas : “Kalau Bambang Setiono Bpk tau?”

Dosen : “Tidak tau… Emang siapa mereka itu..?”

Tomas : “Yaa itulah Pak…, kita khan pasti punya kenalan sendiri-sendiri..”Dosen : **????

9.   Dosen Lucu dan Dungu

 Di ruang kuliah, seorang dosen senior sedang memarahi mahasiswanya:(

“menjawab saja tidak becus, eh malah bercanda dan ngobrol seenaknya. Sekarang z sia-sia disini, yang merasa dungu BERDIRI !!!! ” sang dosen membentak.

Beberapa menit suasana hening. Tiba-tiba dari bangku belakang seorang mahasiswa berdiri.

” Jadi kamu yakin betul, kamulah si dungu itu ??? ”

” Bukan begitu pak, saya cuma tidak tega melihat Bapak berdiri sendiri.

10.   Konsep Ciuman menurut Dosen dari berbagai bidang ilmu

Dosen Fisika: Ciuman adalah gaya tarik menarik antara dua mulut dimana jarak antara satu titik dengan titik yang lain adalah nol.Dosen Kimia: Ciuman adalah reaksi akibat interaksi dari senyawa yang dikeluarkan oleh dua hati.Dosen Mikrobiologi: Ciuman adalah pertukaran bakteri uniseksual di dalam air liur.Dosen Biologi: Ciuman adalah menyatunya dua otot orbicularisoris dalam keadaan kontraksi.Dosen Ekonomi: Ciuman adalah sesuatu di mana permintaan lebih besar daripada penawaran.Dosen Statistik: Ciuman adalah kejadian yang peluangnya bisa sangat tergantung dari angka statistik berikut:(36-24-36.Dosen Teknik: Ciuman? Apa itu..?Dosen Elektro: Ciuman Adalah bertemu antara ion positif dan negatif yang mengakibatkan arus lemah menjadi arus kuat…Dosen Kedokteran: Ciuman adalah proses pendiaknosaan fisik secara langsung yang mengakibatkan aliran darah ke organ reproduksi meningkat.Dosen Psikologi: Ciuman adalah proses penjiwaan terhadap pola pikir seseorang untuk mengetahui akan kenikmatan….Dosen Program Komputer: If Kiss >= Hot then go to bed room else go to bathroom end.Dosen Seni: Ciuman adalah sesuatu yang indah bila dinikmati bersama.Guru Olahraga: Jika berciuman berkategori sangat hot, sama besar dengan kalori yang terbuang untuk berjalan tergopoh-gopoh (brisk walking).Dosen Politik (Ilmu Transformasi Konflik): Ciuman adalah kemampuan untuk mentransformasi gesekan-gesekan konflik dari dua kelompok berbeda sehingga bisa menghasilkan sesuatu yang positif (win win solution = semua senang, semua nyaman… semua melayang).Dosen Matematika (Teori Kemungkinan): Ciuman itu gambling, sekarang cium tinggal tunggu balasannya, digampar ato dibalas cium…Dosen Olahraga (again): Ciuman adalah suatu peregangan & pemanasan untuk “olahraga” yang lebih berat…Dosen Kewiraan: Ciuman adalah hak yang dimiliki oleh seorang pasangan yang hubungannya telah diakui oleh negara berdasarkan hukum dan undang-undang yang berlaku.Dosen Bahasa: Ciuman adalah berasal dari sebuah kata dasar “Cium” yang mendapatkan akhiran “An”.Dosen Seksiologi: Ciuman adalah suatu teknik rangsangan dan pemanasan (Foreplay) dimana tahapan ini menyentuh titik titik rangsangan di seluruh tubuh…Anaknya Dosen (yang masih berumur 3 tahun): Ciuman adalah temannya Ciunyil, Ciucrit, Ciusrok. Bisa juga berarti sudah sadar dari pingsan.

11.   Sopir yang Menjadi Dosen Filsafat

Seorang filsuf terkenal sangat disegani oleh sopirnya yang selalu ikut mendengarkan setiap ceramah bosnya tentang moralitas dan etika.

Kemudian suatu hari si sopir mendekati sang filsuf dan bertanya apakah ia bersedia untuk bertukar peran pada kuliah berikutnya, sang filsuf menjadi sopir, dan sang sopir yang akan menjadi dosen dan mengisi kuliah. Sang filsuf setuju.

Materi kuliah dibawakan dengan sangat baik oleh si sopir. Ketika tiba saatnya pertanyaan dari para peserta, seorang wanita di belakang bertanya, "Apakah pandangan epistemologis alam semesta masih berlaku dalam dunia eksistensialis?"

"Itu adalah pertanyaan yang sangat sederhana," jawab sang sopir (yang sedang menyamar menjadi dosen), "Terlalu sederhana, bahkan sopir saya bisa menjawab pertanyaan itu, dan itulah yang akan ia lakukan."

12.  Anggota DPR dan Pilot Penyabu

Seorang Dosen statistik matematika bertanya kepada mahasiswanya:

Dosen : “Seandainya pesawat Boeing 747 Lion Air dipiloti oleh penyabu, dan mengangkut 560 orang anggota DPR RI, meledak di ketinggian 1000 feet dan jatuh di pegunungan berbatu tajam dengan kemiringan 45 derajat, berapa kemungkinan yang selamat ?”

Mahasiswa menjawab serempak dan tegas : “Yang selamat 250 Juta rakyat Indonesia, Pak!”

13.  Mahasiswa kedokteran

Seorang profesor memberikan ceramah ttg otopsi kepada mahasiswa2 kedokteran tahun pertama.

"Ada 2 syarat utama dalam melakukan otopsi, yaitu

Yang pertama adalah KEBERANIAN !"

Kemudian sang profesor memasukkan jarinya ke dalam anus mayat di depan nya, setelah itu iapun menjilati jarinya!!!

Profesor itu lalu meminta para mahasiswa melakukan hal yang sama terhadap masing2 mayat di depan mereka.

Walaupun dengan dipenuhi rasa jijik, para mahasiswa terpaksa memasukkan jari mereka ke anus mayat kemudian menjilati jarinya.

Setelah itu sang Professor melanjutkan:

"Hal kedua adalah yang lebih penting dari yang pertama tadi, yakni KEJELIAN !!

Tadi saya memasukkan jari tengah ke anus mayat, tapi jari telunjuk yang saya jilat !!!

Mahasiswa??? tidaaaakkkkk!!

14.  Alasan Mengapa Mahasiswa Tidak Lulus

Jika saya lihat dari hitungan hari(baca: alasan) ini, sebenarnya bukan salah sang mahasiswa bila ia tidak lulusujian, karena belajar pun ia tidak sempat…Tahukah anda, setahun itu hanyaterdapat 365 hari yang kita tahu sebagai tahun akademik siswa… Mari kitahitung!Hari Minggu

52 hari dalam setahun. Anda pasti tahu bahwa hari minggu itu adalah hariistirahat. Hari tersisa tinggal 313.Hari Libur (Nasional maupun internasional)

Kurang lebih terdapat 13 hari libur dalam setahun, misalnya tahun baru, natal,dsb… Hari tersisa tinggal 300.Libur Kuliah

Jelas semua mahasiswa akan libur dan tidak akan kuliah. Biasanya sekitar 2bulan lebih, anggaplah sekitar 60 hari.Hari tersisa tinggal 240.

Tidur Yang paling baik adalah 8 jam sehari untuk kesehatan, jadi 120 hariterpakai. Hari tersisa tinggal 120.Beribadah

Paling tidak 1 sampai 2 jam perhari kita beribadah, kita alokasikan 25 haridalam setahun. Hari tersisa tinggal 95.Bermain

Hal yang paling baik untuk kesegaran dan kesehatan adalah bermain. Paling tidakmemerlukan 1 jam sehari. Terpakai lagi 15 hari. Hari tersisa tinggal 80.Makan

Sekurang-kurangnya selama satu hari kita habiskan 2 jam untuk makan atau minum,hilang lagi 30 hari. Hari tersisa tinggal 50Berbicara

Jangan lupakan, bahwa manusia adalah mahluk sosial yang butuh berinteraksidengan orang lain. Kita ambil 1 jam perhari untuk berbicara. 15 hari terpakailagi. Hari tersisa tinggal 35.Sakit

Kitapun bisa sakit, baik ringan maupun berat. Itupun `kalau’ sakit, palingtidak 5 hari dalam setahun sudah cukup mewakili. Hari tersisa tinggal 30.Ujian

Ujian itu sendiri biasanya dilaksanakan selama 2 minggu per semester. Berarti,24 hari sudah teralokasi untuk ujian. Hari tersisa tinggal 6.Refreshing

Untuk menyegarkan pikiran, refreshing itu perlu. Nonton dan jalan-jalan palingtidak menghabiskan waktu 5 hari dalam setahun. Hari tersisa tinggal 1.Satu hari yang sisa itu khan HARIULANG TAHUN….!!!

Masa’ harus belajar, sih?:D:D

Sumber : http://accounting-08.blogspot.com klik disini